Semana del 23 al 27 de marzo

            Esta ha sido para mí la semana de las actividades extraescolares.

            El martes fuimos de excursión a visitar la Central Eólica de Higueruela (Albacete) con los alumnos de 3º de ESO, la experiencia ha estado muy bien. Ha sido una buena oportunidad para conocer a los alumnos fuera del ámbito del Instituto, además de, por supuesto, aprender un poco más sobre las energías renovables y los sistemas de producción existentes. 

         El jueves hicimos una excursión por la ladera del Vinalopó con los alumnos de 1º de ESO, para visitar los diferentes puentes que existen en la ciudad, conocer qué tipo de estructura emplean, materiales que la forman y un poquito de su historia. Esta actividad, ha sido una buena ocasión para hablar con los chicos y chicas de la clase, preguntarles como les ha ido la evaluación, que tal están llevando el cambio del colegio al instituto y también para hacer deporte, ya que hemos caminado durante unas 6 horas, incluyendo almuerzo, foto en la cascada del puente del Bimilenario y visita a los patos del Parque Municipal. 

Semana del 9 al 13 de Marzo

              Comienzan los exámenes del segundo trimestre, los alumnos de cuarto curso han sido los primeros en examinarse en esta segunda evaluación. Después han comenzado con el tema de instalaciones eléctricas en la vivienda.

            Esta semana he dado clase a los alumnos de primero, hemos visto la unidad de mecanismos y máquinas, creo que las clases han ido bien, parece que han entendido el tema y se han comportado correctamente durante la clase, eso sí, gracias a la ayuda de mi tutor.

            El viernes, dentro de las actividades organizadas por el Coordinador,  tuvimos la oportunidad de asistir a una sesión con Inma Picazo, la vicedirectora el I.E.S. Victoria Kent, donde nos ha explicado el funcionamiento de las actividades extraescolares y complementarias en el Centro. Ha sido muy instructivo, puesto que no son “sólo excursiones”, estas actividades mejoran la relación entre alumnos, entre alumno y profesor y sobre todo dan amplitud de miras al alumno.
               Como bien nos dijo Inma, “nos dan una experiencia similar a la que tenemos cuando viajamos”, este comentario me encantó. 

Entrevista a varios profesores del Máster

Interesante entrevista radiofónica, en la que varios profesores del Máster nos comentan su experiencia en el desarrollo de las plataformas de aprendizaje de sus asignaturas. Nos cuentan las dificultades que en un principio parecía que iban a tener y como la experiencia les ha permitido aprender como usar muchas herramientas y recursos que hasta ahora no utilizaban. 

Un buen motivo para, al menos, intentar lanzarnos al uso de las TICs fundamental para nuestro trabajo docente.

http://radio.umh.es/files/2013/11/211113-Programa-INNOVANDO-EN-LAS-AULAS.mp3

Semana del 2 al 6 de marzo

            Durante esta semana los alumnos de cuarto curso han expuesto los trabajos sobre la televisión, hay alumnos que destacan bastante sobre el resto en su forma de exponer ante la clase, ha sido muy enriquecedor ver como actúan cuando son ellos los que tienen que exponer un tema en clase, el cambio de roles profesor-alumno es muy interesante.

            En tercero siguen con el tema de circuitos eléctricos y aunque es una unidad sencilla, no acaba de interesarles mucho.

            Los alumnos de 2 de BAT van acercándose al final de su etapa y cada vez están más cerca de la temida selectividad.